学習のコツ・ポイント
ハングル検定公式ガイドの「合格トウミ」の単語リスト外から試験内総単語数の5パーセント以内で出題されることがあります。
基本的には合格トウミの4級の範囲と簡単な文法を覚えておけば大丈夫です。
出題基準
発音と文字
パッチムのすべてを読み書きできる
鼻音化
「ㄱ」、「ㄷ」、「ㅂ」がパッチムに使われ、次に「ㄴ」と「ㅁ」が使われると、「ㄴ」が「ㅇ」、「ㄷ」が「ㄴ」、「ㅂ」が「ㅁ」に変化します。
・먹는다 ㄱのパッチム ＋ ㄴ （発音：멍는다 読み：モンヌンダ）
前のパッチム「ㄱ」が後ろの「ㄴ」のため鼻音化が起こり、「ㅇ」の発音になります。
・받는다 ㄷのパッチム ＋ ㄴ （発音：반는다 読み：パンヌンダ）
前のパッチム「ㄷ」が後ろの「ㄴ」のため鼻音化が起こり、「ㄴ」の発音になります。
単語間の連音化
単語間で連音する時、前の単語のパッチムに続いて母音「아あ、어オ、오お、우う、위ウェ」で始まる単語が来る場合、パッチムそのものではなくパッチム音で連音します。
・맛 없다 （発音：마덥따 読み；マドプッタ）
・몇 월 （発音：며둴 読み：ミョドォル）
・못 하다 （発音：모타다 読み：モッタダ）
否定を現わす「못 もっ」は必ずパッチム音「ㄷ」で連音します。
激音化
パッチムの発音がᄀ（ｋ）、ᄃ（ｔ）、ᄇ（ｐ）で、次に続く子音字がᄒの場合、又はᄒパッチムの後に続く子音字がᄀ、ᄃ、ᄇ、ᄌの場合、それぞれの平音は激音のᄏ、ᄐ、ᄑ、ᄎに変化します。
・축하 （発音：축카）
・입학 （発音：이팍）
・좋다 （発音：조타）
・어떻게 （発音：어떠케）
口蓋音化
パッチムᄃ、ᄐの後に이が続くと[ᄃ+이]は[지]に、[ᄐ+이]は[치]になります。
・같이 （発音：가치 読み：カチ）
前のパッチム「ㅌ」と「이」で口蓋音化が起こり、「치」の発音になります。
・굳이 （発音：구지 読み：クジ）
前のパッチム「ㄷ」と「이」で口蓋音化が起こり、「지」の発音になります。
流音化
パッチムᄂ（ｎ）の後に、子音字ᄅ（ｒ）が続いたり、又はパッチムᄅ（ｒ）の後に、子音字ᄂ（ｎ）が続いた場合、このᄂの音はᄅに変化します。つまり、ㄴとㄹは、隣り合うと両方ともㄹになります。
・신라 （発音：실라 読み：シルラ）
・연락 （発音：열락 読み：ヨルラk）
濃音化（２）
★子音語幹の用言における濃音化
・신다 （発音：산따）
・젊다 （発音：점따）
★連体形「－（으）ᄅ」直後の平音の濃音化
・갈 거예요 （発音：갈꺼예요 読み：カルッコエヨ ）
・먹을 것 （発音：머글껃 読み：モグルコッ）
数を表す言葉
５級のような制限は特に設けない。
待遇法
합니다体と해요体に限定する。
用言の活用
不規則的な活用について
「ㅂ変格」 に関して、特に制限を設けない。
例：가깝다 → 가깝습니다
→ 가까워요
→ 가까웠습니다
→ 가까웠어요
５級で出題範囲に含まれたものに加えて、次のような不規則的な活用をするもの。
・ㄷ変格 ： 묻다 → 묻습니다，물어요
・ㅅ変格 ： 웃다 → 웃습니다，웃어요
・르変格 ： 다르다 → 다르습니다，달라요
縮約形
次のような縮約形を取り扱う。
代名詞と助詞の類の間でおこる縮約
例：저는 → 전 저를 → 절 저에께 → 제께
이것은 → 이건 이것을 → 이걸 이것이 → 이께
이것으로 → 이걸로
무엇을 → 무얼／뭘 무엇으로 → 무얼로／뭘로 など
指定詞の縮約
例：하나입니다 → 하납니다 머리입니다 → 머립니다
助詞の類同士が結合する際に起こる縮約
例：학교에는 → 학교엔 거기서는 → 거기선
